¿Por qué quiero ser Médico?

Acabo de darme cuenta de porque quiero serlo.
Hace unos minutos me puse a buscar blogs de gente que está estudiando medicina o que ya la a acabado, la verdad, es que yo creía que quiero hacer medicina (o al menos intentarlo) solo por que mi madre quiere que la haga, y yo no quiero ni querría partirle el corazón ni que estuviera decepcionada de mí así que le digo siempre que la acabaré.
Pero ahora me doy cuenta después de los comentarios de los estudiantes de Medicina que... yo quiero ser médico para ayudar a los demás, porque eso es lo que me hace feliz. Me hace feliz saber que puedo hacer algo por alguien que está sufriendo, y al curarlo saber que su familia no volverá a derramar ninguna lágrima más por la mala salud del paciente.
Quiero ser una persona así; quiero poder ayudar a todos y hacer que la gente sonría, y hacerlo de corazón. Porque a mí también no me gustan los médicos que creen que tienen que curar personas sólo por tener el titulo, porque a mi también me desanima que un doctor venga y me diga: "No sabemos que te pasa..", por eso, por querer fabricar sonrisas, por salvar vidas, por secar lágrimas y curar heridas, quiero ser médico.
Por eso y mucho más, haré sangrar mis ojos de tanto estudiar, por que voy a ser médico. Voy a estudiar día y noche solo para conseguirlo.
Sé que no tengo nada en especial que me pueda permitir hacer Medicina y finalmente convertirme en médico. Pero el que no arriesga, no gana. Y yo desde este instante en el que estoy tecleando estas palabras he encontrado mis motivos para ser Médico

Gracias a las personas que compartieron sus pensamientos con el Mundo:
 http://estudiarmedicina.blogspot.co.uk/2009/03/por-que-quiero-ser-medico.html

Voy a estudiar y pienso conseguir lo que quiero, porque puede que no sea una estudiante de excelentes, pero soy una persona que se arriesga y que es muy pesada a cerca de lo que quiere!!!!!!!!

4º ESO Adiós! ^^

Estuve pensando en qué poner cuándo Pedro nos dijo: "Quiero que me hagáis una valoración personal de lo que habéis aprendido este año, no sólo en Biología si no en todas las asignaturas"(Más o menos es eso lo que dijo, que yo aquí no soy un genio para acordarme de lo que dijo ¡¡CONCRETAMENTE PALABRA  POR PALABRA Y LETRA POR LETRA, EH!!!)

Pensé: "Pff... ¿Que he aprendido? ¿Que he estudiado?, He hecho muchas cosas... He aprendido sobre las vanguardias, sobre Bécquer,sobre como dibujar funciones, a calcular el trabajo que hace un cuerpo, he descubierto a Mandela (Que por cierto me ha fascinado su trabajo) ... Puff... Muchísimas cosas.... No puedo poner todas las cosas que hemos o que he aprendido en un post... seria un pateo de escribir y de leer....

Luego volví a pensar: "En realidad, he aprendido muchas más cosas de las que hemos dado en clase, he aprendido que nada es eterno, que siempre hay una piedra con la que tropiezas y caes, pero con esfuerzo te levantas, te sacudes el polvo y sigues adelante por que si te quedas sentado y te lamentas por el dolor en la rodilla raspada, no conseguirás nada, solo un dolor de cabeza por culpa de haber llorado"(Bueno eso justamente ESO no lo había pensado pero es lo que pienso ahora)

Así que espero que aunque algunos nos vayamos, a otro instituto a hacer un bachiller que nos guste porque en el nuestro no está, o que nos vayamos del país... Espero que todos encontremos nuestra felicidad, que no nos hagamos daño por el camino y que hagamos lo que más nos guste.

Respecto al Blog... Ha sido diferente a otros cursos... pero yo soy más tradicional.. Bolígrafo, libreta y que Pedro nos dicte, jajajajaja. Pero no voy a negar que no ha sido una experiencia bastante provechosa y divertida, está claro que es mejor postear un post como te guste de lo que te guste que hacer un trabajo de tropecientas páginas del tema elegido por tu profesor....

Yo seguramente seguiré utilizando este blog pero con temas más variados.. no sé sobre el tema del blog... me lo tengo que pensar eso..
                                                                                               Good Bye, 4t ESO!!

Problemas de Genética

Los problemas de genética... no puedo explicar como se hacen porque ni yo misma sé hacerlos bien, así que aunque estemos dando este tema, no voy a meter la pata escribiendo como se hacen y tampoco quiero copiar de  internet como se hacen paso por paso, porque he buscado y era muy largo y no se entendía.
Pero voy a poner fotos.

 (ESTE ES UN CUADRO DE PUNNETT CON GUISANTES, ES UN DIAGRAMA SE UTILIZA PARA DETERMINAR LA PROBABILIDAD DE QUE UN PRODUCTO TENGA UN GENOTIPO PARTICULAR)

(Y esto es un árbol genealogico muy pequeño que explica visualmente lo que podria ser un problema de genética.)

Leyes Mendel

1era LEY MENDEL: LEY DE LA UNIFORMIDAD

Cuando se cruzan 2 individuos de raza pura todos los descendientes son iguales entre ellos y iguales a 1 de los padres.

2da LEY MENDEL: LEY DE LA SEGREGACIÓN

Cuando se cruzan 2 individuos híbridos, reaparece el carácter oculto en un 25% de los descendientes.

3era LEY MENDEL:LEY DE LA RECOMBINACIÓN INDEPENDIENTE DE LOS FACTORES

Cuando se estudian 2 caracteres diferentes su comportamiento es independiente. Diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por lo tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro.

¡Mitosis y Meiosis!

¡Lo siento! No tengo internet en casa así que posteare muy pocas veces, aunque intentaré postear tantas veces como pueda. ^^

Bueno, en clase hemos dado muchisimas cosas más, estamos en el 3er Trimestre.

Pedro nos está enseñando problemas de genética (que por cierto no entiendo nada...Bueno ayer hicimos uno muy cortito que si que lo entendí, pero Pedro pondrá arboles genealógicos gigantes y creo que no podré hacerlo bien...) y hace un tiempo dimos la mitosis y la meiosis.

Este post creo que es el único que está en Valenciano, y lo está por que he copiado cosas de nuestro libro que me parecían interesantes.

Vocabulario:

ADN:(Àcid Desoxiribonucleic) Biomolecula que conté la informació genética per a fabricar les proteïnes de la célula. L'ADN=al nucli de les EUCARIOTES i forma part dels cromosomes.

GEN: Segment d'ADN amb la informació necessaria per a produir una proteïna determinada. Els gens de les 2 cromàtides de cada cromosoma són resultat de la duplicació de l'ADN

GENOMA: conjunt de tots els gens d'un organisme.

CARIOTIP: Conjunt de cromosomes d'un individu ordenats per parelles segons la grandària i l'estructura.

CROMOSOMES HOMÒLEGS: Cromosomes de cada parella.

CÈLULES DIPLOIDES: contenen, en l'organisme, 23 parelles=46 cromosomes.

CÈLULES HAPLOIDES: gàmetes. Contenen 1 joc=23 cromosomes.

DIVISIÓ CELULAR: Procés pel qual 1 cèlula es divideix en 2 cèlules filles idèntiques. Cadascuna creixerà i farà les seues funcions fins que estiga preparada per a dividir-se.

Mitosis:

Divisió del nucli celular i la distribució dels cromosomes entre les dues celules filles de manera que ambdues reben un nombre idèntic de cromosomes.

         

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Meiosis:

Consisteix en 2 divisions celulars consecutives (Meiosis I & Meiosis II) semblants a la mitosis pero sense que es produisca duplicació de l'ADN entre l'una i l'altra.

Diferencia entre mitosis y meiosis

	Mitosis	Meiosis
On té Lloc	Totes les celules del cos	Celules progenitores dels gàmetes als òrgans reproductius
Nombre cèlules obtingudes per cada celules mare	Dues	Quatre
Nombre cromosomes de la celula madre	Diploide (2n)	Diploide(2n)
Divisió celular	Una	Dues
Funció	Creixement, renovació de cèlules i teixits manteniment de la vida del individu	Continuïtat de l'èspecie, augment de la variabilitat genètica.
Recombinació Genètica	No hi ha	Dues
Cèlules obtingudes	Tots els tipus celulars	Gàmetes

Eva Mitocondrial

En este Post hablaré sobre la Eva Mitocondrial (mi profesor Pedro me ha recomendado que hable sobre este tema)

Eva Mitocondrial

Según la genética humana fue una mujer africana que en la evolución humana correspondería al ancestro común más reciente femenino que poseía las mitocondrias de las cuales descienden todas las de la población humana actual. 

La Eva Mitocondrial recibe su nombre de la Eva que se relata en el libro del Génesis de la Biblia.

Al seguir la línea genealógica (el árbol ese que empiezas desde tu nacimiento y vas yendo hacia atrás...[madre, abuela, bisabuela...] de CADA PERSONA de toda la humanidad, la Eva Mitocondrial sería el único antepasado femenino de la cual desciende toda la población actual de seres humanos (Homo Sapiens)

Aunque no se puede descartar que la Eva mitocondrial haya sido el único ancestro femenino que vivió en su época, es probable que haya habido mujeres anteriores a la Eva mitocondrial y también otras pertenecientes a aquella época que hayan tenido descendencia hasta cierto momento en el pasado. Sin embargo, sólo la Eva mitocondrial produjo una línea completa de hijas hasta nuestros tiempos; por lo cual es el ancestro femenino del cual proviene toda la población actual.

Así como las mitocondrias se heredan por vía materna, los cromosomas Y se heredan por vía paterna. Por lo tanto es válido aplicar los mismos principios con éstos. El ancestro común más cercano por vía paterna ha sido apodado Adán Cromosómico. Sin embargo, es importante aclarar que, de acuerdo a lo que la ciencia actual es capaz de explicar no vivieron en la misma época. Tenían 50.000 años de diferencia.

En conclusión el origen del Homo Sapiens está en África.

¡Cuánto Tiempo!

He dejado el blog bastante abandonado... Hace 2 meses no posteo nada, lo siento. Mientras que no posteaba nada dimos, en clase, la 2ª parte de la geodinámica interna: fallas y pliegues y las características que tienen, como es un tema bastante pasado y en nuestra clase ya estamos hartos de tanta geología no voy a extender más información sobre esta parte de geología, y voy a pasar directamente a la BIOLOGÍA, más concretamente la célula. También hemos repasado los 5 reinos de los seres vivos.

Células: Las eucariotas y las procariotas.

Órganulos de la eucariota:  

1.Limitados por membranas: Aparato de Golgi, Lisosomas, Reticulo endoplasmatico, plastos, cloroplastos, vacuolas y miticondrias.

2.No presentan membranas: ribosomas, centrosomas, citoesqueleto, cilios y flagelos.

 (CLOROPLASTO)

 (RIBOSOMAS)

 (CITOESQUELETO)

 (CENTROSOMA)

 (PLASTOS)

 (RETICULO ENDOPLASMÁTICO)

 (VACUOLA)

 (APARATO DE GOLGI)

(MITOCONDRIA)


Órganulos de la procariota:

1.Compuesta de una pared bacteriana, membrana celular, flagelo, capsula, material genético (ADN) y el citoplasma (con ribosomas)

Más adelante haré mi trabajo encomendado por Pedro. Lo haré sobre las Mitocondrias.

Espero, como siempre, que mi post haya sido de ayuda y que haya sido correcto.
¡¡¡¡DEJEN COMENTARIOS POR FAVOR!!!!
^^